• Distinguer entre les disciplines de conception et de programmation;
• Concevoir, programmer, déverminer et tester des logiciels en langage Java;
• Utiliser le langage UML pour décrire la conception d’un système;
• Comprendre et apprécier les notions de couplage et de cohésion et leur impact sur la conception de logiciels;
• Identifier et programmer des patrons de conception;
• Connaître et reconnaître les problèmes que les patrons de conception sont censés résoudre.

Il y aura trois (3) heures de cours magistral par semaine, pendant treize (13) semaines, portant sur les principes de conception de logiciels. Ces principes seront accompagnés d’exemples concrets, d’exercices pratiques et/ou de quiz.

Il y a trois (3) heures de laboratoire par semaine qui permettront à l’étudiant d’appliquer les concepts théoriques vus en classe.

• Concept de la programmation par objet et règles de conception (3 heures)
• UML (10 heures)
• Test unitaire et cadriciel (3 heures)
• Modèle/vue/contrôleur et les patrons de conception (23 heures)

La matière ne sera pas nécessairement présentée dans cet ordre. Toutefois, l’ensemble des sujets sera présenté dans le cadre de ce cours.

L'étudiant se familiarise avec des environnements de développement tels que Eclipse ou Visual Studio code, des compilateurs/ interpréteurs pour le langage Java, des dévermineurs, des outils de gestion de logiciels, et des outils de modélisation supportant le langage UML.

Pour réussir ce cours, l’étudiant(e) doit avoir obtenu au moins 50% de moyenne dans les travaux individuels.

Tout travail remis en retard se verra automatiquement attribuer la note zéro.

Afin de faire valider une absence à une évaluation en vue d’obtenir un examen de compensation, l’étudiante ou l’étudiant doit utiliser le formulaire prévu à cet effet dans son portail MonÉTS pour un examen final qui se déroule durant la période des examens finaux ou pour tout autre élément d’évaluation surveillé de 15% et plus durant la session. Si l’absence concerne un élément d’évaluation de moins de 15% durant la session, l’étudiant ou l’étudiante doit soumettre une demande par écrit à son enseignante ou enseignant.

Toute demande de validation d’absence doit se faire dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue de l’évaluation, sauf dans les cas d’une absence pour participation à une activité prévue aux règlements des études où la demande doit être soumise dans les cinq (5) jours ouvrables avant le jour de départ de l’ÉTS pour se rendre à l’activité.

Toute absence non justifiée par un motif majeur (voir articles 7.2.6.1 du RÉPC et 6.5.2 du RÉCS) entraînera l’attribution de la note zéro (0).

HORSTMANN, Cay, Object-Oriented Design and Patterns. Second Edition, Wiley, 2006.

FREEMAN, E., ROBSON, E., Head First Design Patterns,  2^nd Edition, O'Reilly Media, 2020 (version électronique disponible)

SHVETS, A., Dive Into Design Patterns., Refactoring. Guru., 2021

GAMMA, E., HELM, R., JOHNSON, R. & VLISSIDES, J., Design Patterns: Elements of Reusable Object-Oriented Software. Addison-Wesley, 1995 (aussi disponible en français).

GRAND, M., Patterns in Java: A Catalog of Reusable Design Patterns Illustrated with UML. Vol. 1, 2^nd Edition, New York, Wiley, 2002.

RUMBAUGH, J., JACOBSON, I., & BOOCH, G., The Unified Modeling Language Reference Manual. Addison-Wesley, 1999.

SHALLOWAY, A. & TROTT, J., Design Patterns Explained: A New Perspective on Object-Oriented Design. Addison-Wesley, 2002.

ECKEL, B., Thinking in Java. Upper Saddle River (NJ), Prentice Hall, 2000 http://www.mindview.net/Books/TIJ/.

https://ena.etsmtl.ca/