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Responsable(s) Philippe Terrier

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École de technologie supérieure

Responsable(s) de cours : Philippe Terrier


PLAN DE COURS

Hiver 2026
ING500 : Outils de développement durable pour l'ingénieur (3 crédits)


Préalables
Aucun préalable requis.



Description du cours
Ce cours vise à Initier les ingénieurs aux principes d'ingénierie durable.

Au terme de ce cours, la personne étudiante sera en mesure de :
  • appliquer les principes fondamentaux de l'ingénierie durable;
  • choisir les outils d'ingénierie durable pertinents selon le contexte du projet;
  • évaluer les impacts environnementaux, sociaux et économiques d'un projet dans une perspective de durabilité.


Éléments de contenu : principes d'ingénierie durable (Innovation et Créativité, Respect des écosystèmes, Pensée systémique, Multidisciplinarité, Inclusion des parties prenantes, Anticipation et gestion des risques, Communication proactive). Outils d'ingénierie durable (normes, logiciels, bonnes pratiques): Biomimétisme et conception biomimétique (ISO 18458). Grille d'analyse du Développement durable (Grille UQAC). Analyse de cycle de vie (Méthode et Logiciels). Déclaration environnementale de produit. Stratégies d'économie circulaire. Principes de base de l'approche Low-Tech. Droit de l'environnement (LQE et LCPE). Responsabilité sociale de l'entreprise (ISO 26000). Concepts fondamentaux liés au changement climatique. Gestion des risques. Principes d'économie de la durabilité. Communication de la performance en développement durable (Cadre GRI). Ressources naturelles.




Stratégies pédagogiques

Les séances de cours d’une durée de trois heures se composent d’exposés magistraux et d’activités encadrées. Les séances de travaux pratiques et de laboratoires permettent d’illustrer la matière vue en cours avec l’utilisation de logiciels, la résolution d’exercices, la tenue de discussions, le visionnement d’extraits de documentaires. Le déroulement des activités sera adapté au contexte en cas d’ensignement présentiel, hybride ou a distance.

À la discrétion de l’enseignante ou de l'enseignant, selon le sujet couvert, le mode d’enseignement et la dynamique de classe, le cours et le laboratoire pourraient être  décomposés de la façon suivante:

/

Période de cours (3h)

 

Bloc lab A (2h)

Bloc lab B (2h)

GR 01/02

Cours théorique (2h)

Lab A+B (1h)

 

Fin cours théorique (1h)

Suite Lab A (1h)

Fin cours théorique (1h)

Suite Lab B (1h)

               



Informations concernant l’agrément du BCAPG
Ce cours compte 58,8 unités d'agrément réparties comme suit :

Catégories de UA Nombre Proportion Matière(s) traitée(s)
Études complémentaires 58,8 UA 100,00 %



Les objectifs de ce cours sont liés aux indicateurs de qualités requises des diplômés de la manière suivante :

Objectif spécifique Qualité Indicateur Niveau d'enseignement
appliquer les principes fondamentaux de l'ingénierie durable; Q9 . Impact du génie sur la société et l'environnement i2 . Tenir compte des enjeux environnementaux Développé
choisir les outils d'ingénierie durable pertinents selon le contexte du projet; Q9 . Impact du génie sur la société et l'environnement i2 . Tenir compte des enjeux environnementaux Développé
évaluer les impacts environnementaux, sociaux et économiques d'un projet dans une perspective de durabilité. Q9 . Impact du génie sur la société et l'environnement i2 . Tenir compte des enjeux environnementaux Développé
évaluer les impacts environnementaux, sociaux et économiques d'un projet dans une perspective de durabilité. Q9 . Impact du génie sur la société et l'environnement i1 . Tenir compte des enjeux économiques Appliqué



Utilisation d’appareils électroniques

S.O.




Horaire
Groupe Jour Heure Activité
01 Mardi 09:00 - 12:30 Activité de cours
Vendredi 08:30 - 12:30 Travaux pratiques et laboratoire



Coordonnées du personnel enseignant le cours
Groupe Nom Activité Courriel Local Disponibilité
01 Philippe Terrier Activité de cours philippe.terrier@etsmtl.ca B-2322
01 Philippe Terrier Travaux pratiques et laboratoire philippe.terrier@etsmtl.ca B-2322



Cours

Certaines parties du cours pourront être couvertes durant les périodes de laboratoire

Cours

Dates

Contenu principal du cours ING 500 gr 01

1

 

 

Semaine du 5 janvier

 

 

Présentation du plan de cours, des projets de session, introduction au cours....

Développement durable, introduction et mise en contexte

Origine, historique, définitions du développement durable, sommets et engagements internationaux en développement durable, sommet de la Terre, rapport Brundtland, Agenda 21, notion de soutenabilité faible et forte, l’intégration du développement durable au niveau politique, grands problèmes pour lesquels le développement durable essaye d’apporter des solutions.

L’ingénieur citoyen et acteur du développement durable

L’importance du développement durable dans la profession d’ingénieur.

2

Semaine du 12 janvier

L’entreprise et le positionnement en développement durable 

Avantages et inconvénients de l’engagement en développement durable, positionnement, entreprise marginale, entreprise conforme, entreprise proactive, implanter une démarche de développement durable en entreprise.

Initiatives en développement durable

Certifications et systèmes d’évaluation en développement durable, ISO14001, ISO 26000, EMAS, BNQ 21000, CERES, Global compact, chartes des entreprises pour le développement durable, l’approche Natural Step, les labels environnementaux, déclaration environnementale de produits, construction Leed, RoHS, DEEE, convention de Bâle.

Outils complémentaires pour une ingénierie plus durable en entreprise 

Écologie industrielle, gestion des matières résiduelles, Ti vertes, approvisionnements responsable et politique d’achat, empreinte écologique, principes d’ingénierie durable et d’ingénierie écologique.

 

 

Semaine du 19 janvier

Biomimétisme : Éco-innovation en ingénierie

Objectifs, méthodologie, bases de données, exemples

Classe inversée. Mise en ligne des vidéos portant sur les indicateurs de développement durable. Apprentissage autonome des étudiants. Retour sur les vidéos pendant le lab.

4

Semaine du 26 janvier

Introduction à l’analyse de cycle de vie

Objectif, méthodologie, normes, méthodes d’impact, bases de données et logiciels. Indicateurs énergétiques : méthodologie et utilité.

En lab : Prise en main de logiciels ACV (Simapro et Open LCA pendant le laboratoire)

5

Semaine du 2 février

Nouvelles perspectives en ingénierie et DD :

Partie 1 : Déclaration environnementale de produits

Partie 2 : Économie circulaire 

6

Semaine du 9 février 

Les systèmes de gestion environnementale (SGE)

Introduction au SGE, étude détaillée de la norme ISO 14001.

Quiz Technique via Moodle (20 %).  Durant la 1ère heure de chaque période de laboratoire du vendredi 13 février (Horaire sujet à modification.). Sujets couverts : vidéos Indicateurs de développement durable + toute la matière vue en cours et en lab.

7

Semaine du 16 février

Examen intra oral (20%) Cours de 1 à 6

Mardi 17 février pendant le cours et pendant les séances de laboratoires des vendredi 20 et 27 février.

Période de laboratoires dédiées à l’avancement du projet de session en équipe

Classe inversée. Du matériel (vidéos, lectures, sites internet) sera proposé et devra être exploré de façon personnelle par les étudiants.

Contenu :

  • L’éco-développement  (Ignaci Sachs)
  • Les frontières planétaires (rapport Rockstrom)

Quiz  bonus proposé via Moodle (5 %)

8

Semaine du 23 février

Droit de l’environnement

Contexte québécois : loi sur la qualité de l’environnement (LQE), loi sur le développement durable, gestion des matières dangereuses et loi sur la qualité de l’environnement, articles importants. 

Contexte canadien : Loi canadienne sur la protection de l’environnement (LCPE), loi sur les pêches, diligence raisonnable, conformité légale dans le cadre de la norme ISO 14001.

RELACHE DU 2 AU 7 MARS

9

Semaine du  9 mars

Partie 1 : Changements climatiques et adaptation

Tendances, options de réduction des émissions de GES, bilan carbone, compensation des émissions et crédits carbone.

Partie 2 : Gestion des risques et des catastrophes

Plan d’urgence et continuité des affaires

10

Semaine du 16 mars

Économie de la durabilité et de l’environnement

Notion de base en économie de l’environnement, valeur de l’environnement, offre et demande,  fonction d’utilité, externalités, principe du pollueur payeur, marché du carbone, libre marché ou l’intervention de l’état.

11

Semaine du 23 mars

Partie 1: Responsabilité Sociale de l’Entreprise (RSE)

Fondement de la responsabilité sociale des entreprises, codes de conduites, les parties prenantes et la RSE, les fonds éthiques, les entreprises modèles en opérationnalisation du développement durable et RSE, B Corporation

Partie 2 :Communication de la performance en durabilité

Marketing et « greenwashing », reddition de comptes en développement durable et rapports de durabilité des entreprises, global report initiative (GRI)

12

Semaine du 30 mars

Low tech et Technologies appropriées

Mercredi 1er avril 2026 : Horaire du vendredi (laboratoire)

13

Semaine du 6 avril

Mardi 7 avril 2026 Horaire du samedi( pas de cours).

Laboratoire le vendredi 10 avril

14

Semaine du  13 avril

Ressources naturelles : Enjeux, disponibilités et impacts environnementaux

Fin du cours et Conclusion

=================

Semaines examens finaux du 16 au 27 avril

Examen final sur Enaquiz (30 %)

Remise du projet de session (30 %) au plus tard le 20 avril à 23h00

Note 1 : Tous les participants et participantes au cours ING500 seront invités à réaliser le Sulite Test, test international en développement durable.

Note 2 : Certains laboratoires seront consacrés à l’avancement du projet de session et aux examens oraux individuels.




Laboratoires et travaux pratiques

S.O.




Utilisation d'outils d'ingénierie

Durant le cours ING500, les étudiantes et étudiants utiliseront les logiciels d'analyse de cycle de vie et la méthodologie de conception biomimétique (ISO 18458) avec la base de données Ask Nature.

 




Évaluation


Informations additionnelles :

ÉVALUATION

 

 

Gr 01

Quiz technique

20 %

Semaine  6

Pendant les laboratoires du vendredi 13 février

Quiz sur Moodle

Durée 1 heure

Questions à choix multiples sur la matière vue,
incluant les capsules vidéo Indicateurs DD, ACV, biomimétisme…

Aucune documentation permise

Intra - Examen oral individuel

20 %

Semaine 7

Mardi 17 février et pendant les laboratoires des vendredi 20 et 27 février

Examen oral individuel

Durée 15 minutes

Matière couverte : Toute la matière vue.
Connaissances générales en ingénierie durable, cours et lab

Quiz classe inversée

Points bonus

 5 %

 Accessible semaines 7 et 8

En ligne sur Moodle

Questions à choix multiples sur la matière vue dans le cadre de la classe inversée

(L’éco-développement, les limites fonctionnelles de la planète…)

Projet de session

30 %

    Semaine 14

Date limite de remise : vendredi 20 avril 23h00

En équipe de 3-4 personnes

Rapport ou notice technique selon les projets1, 25-30 pages 

 (Pas de copies papier, dépôt dans Moodle en format Word)

Examen final

 30 %

Semaine des examens finaux

Énaquiz: Examen écrit durée 3h.

Questions à développement + choix multiples

Toute documentation permise 

ChatGPT et autres SIAG non autorisés]

 

 




Dates des examens intra
Groupe(s) Date
1 17 février 2026



Politique de retard des travaux
Tout travail (devoir pratique, rapport de laboratoire, rapport de projet, etc.) remis en retard sans motif valable, c’est-à-dire autre que ceux mentionnés dans le Règlement des études (1er cycle, article 7.2.5/ cycles supérieurs, article 6.5.2) se verra attribuer la note zéro, à moins que d’autres dispositions ne soient communiquées par écrit par l’enseignante ou l’enseignant dans les consignes de chaque travail à remettre ou dans le plan de cours pour l’ensemble des travaux.

Dispositions additionnelles

-




Absence à une évaluation

Afin de faire valider une absence à une évaluation en vue d’obtenir un examen de compensation, l’étudiante ou l’étudiant doit utiliser le formulaire prévu à cet effet dans son portail MonÉTS pour un examen final qui se déroule durant la période des examens finaux ou pour tout autre élément d’évaluation surveillé de 15% et plus durant la session. Si l’absence concerne un élément d’évaluation de moins de 15% durant la session, l’étudiant ou l’étudiante doit soumettre une demande par écrit à son enseignante ou enseignant.

Toute demande de validation d’absence doit se faire dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue de l’évaluation, sauf dans les cas d’une absence pour participation à une activité prévue aux règlements des études où la demande doit être soumise dans les cinq (5) jours ouvrables avant le jour de départ de l’ÉTS pour se rendre à l’activité.

Toute absence non justifiée par un motif majeur (voir articles 7.2.6.1 du RÉPC et 6.5.2 du RÉCS) entraînera l’attribution de la note zéro (0).




Infractions de nature académique
Les clauses du « Règlement sur les infractions de nature académique de l’ÉTS » s’appliquent dans ce cours ainsi que dans tous les cours du département. Les étudiantes et les étudiants doivent consulter le Règlement sur les infractions de nature académique (www.etsmtl.ca/a-propos/gouvernance/secretariat-general/cadre-reglementaire/reglement-sur-les-infractions-de-nature-academique) pour identifier les actes considérés comme étant des infractions de nature académique ainsi que prendre connaissance des sanctions prévues à cet effet. À l’ÉTS, le respect de la propriété intellectuelle est une valeur essentielle et tous les membres de la communauté étudiante sont invités à consulter la page Citer, pas plagier ! (www.etsmtl.ca/Etudiants-actuels/Baccalaureat/Citer-pas-plagier).

Systèmes d’intelligence artificielle générative (SIAG)
L’utilisation des systèmes d’intelligence artificielle générative (SIAG) dans les activités d’évaluation constitue une infraction de nature académique au sens du Règlement sur les infractions de nature académique, sauf si elle est explicitement autorisée par la personne enseignante du cours ou la personne coordonnatrice dans le cas des stages.

Dispositions additionnelles

-




Documentation obligatoire

Références obligatoires

Des notes de cours en format numérique seront déposées chaque semaine sur le site Moodle du cours.

Logiciels nécessaires pour le cours 

Logiciels à installer sur vos ordinateurs personnels afin de réaliser les laboratoires sur l'analyse de cycle de vie

Les informations concernant le téléchargement et les numéros de licences seront indiqués durant la session.




Ouvrages de références

S.O.




Adresse internet du site de cours et autres liens utiles

S.O.




Autres informations