Projet relatif à une compétition en ingénierie

À la fin de ce cours, l’étudiant ou l'étudiante sera en mesure de démontrer son habileté à :

• déterminer et exécuter toutes les étapes d’un projet d’ingénierie;
• Identifier le problème à résoudre, trouver de l’information pertinente à la solution du problème, analyser cette information et l’utiliser pour résoudre le problème et énoncer des recommandations;
• définir un plan de travail et des échéanciers en utilisant des documents relatifs à la planification de projet;
• présenter oralement, devant public, le contenu d’un rapport technique selon les techniques apprises dans le cadre de sa formation universitaire en génie et normalement utilisées par les ingénieur(e)s;
• rédiger un rapport technique de calibre professionnel et effectuer une présentation orale sous forme d’affiche.

Projet d’initiation à la recherche

À la fin de ce cours, l’étudiant ou l'étudiante sera en mesure de démontrer son habileté à :

• définir et démarrer un projet de recherche;
• effectuer une partie d’un projet de recherche, telle que compléter une revue de littérature, choisir et expliquer une méthodologie, concevoir ou réaliser un montage, etc. en vue d’une recherche à poursuivre ultérieurement;
• réaliser la synthèse critique d’articles de recherche;
• définir un plan de travail et des échéanciers en utilisant des documents relatifs à la planification de projet;
• présenter oralement, devant public, le contenu d’un rapport de recherche selon les techniques apprises dans le cadre de sa formation universitaire en génie et normalement utilisées par les ingénieur(e)s;
• rédiger un rapport technique ou un article de recherche de calibre professionnel et effectuer une présentation orale sous forme d’affiche.

L'étudiant ou l'étudiante doit consacrer au moins 135 heures aux activités nécessaires à la réalisation du projet, à la rédaction de rapports et à la préparation de sa présentation orale.

Il aura des séances d'échanges avec son ou sa superviseur durant la session afin de recevoir des conseils, de rendre compte des progrès réalisés, recevoir une rétroaction sur les différents livrables qui lui ont été demandés, tout en faisant preuve d’autonomie et d’initiative.

Procédure

Les détails de la procédure sont présentés dans le document « Procédure pour l’inscription à GOL791/GPA791 » disponible sur le site WEB du cours à l’adresse : https://ena.etsmtl.ca.  La fiche d’inscription est disponible dans l'activité correspondante sur la page d’accueil de ce site WEB.

 Livrables

Les livrables doivent être indiqués dans la fiche d’inscription et approuvés par le ou la professeur-superviseur et par le directeur du département.

Ne s'applique pas

Faire remplir la fiche de renseignements appropriée par le ou la professeur-superviseur (voir le site Web du cours).

Ne s'applique pas

Afin de faire valider une absence à une évaluation en vue d’obtenir un examen de compensation, l’étudiante ou l’étudiant doit utiliser le formulaire prévu à cet effet dans son portail MonÉTS pour un examen final qui se déroule durant la période des examens finaux ou pour tout autre élément d’évaluation surveillé de 15% et plus durant la session. Si l’absence concerne un élément d’évaluation de moins de 15% durant la session, l’étudiant ou l’étudiante doit soumettre une demande par écrit à son enseignante ou enseignant.

Toute demande de validation d’absence doit se faire dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue de l’évaluation, sauf dans les cas d’une absence pour participation à une activité prévue aux règlements des études où la demande doit être soumise dans les cinq (5) jours ouvrables avant le jour de départ de l’ÉTS pour se rendre à l’activité.

Toute absence non justifiée par un motif majeur (voir articles 7.2.6.1 du RÉPC et 6.5.2 du RÉCS) entraînera l’attribution de la note zéro (0).

Ne s'applique pas

Ne s'applique pas

https://ena.etsmtl.ca

Ne s'applique pas