• Permettre à l'étudiant de se familiariser avec les techniques et méthodes disponibles pour l'assainissement de l'eau, du sol et de l’air, ainsi que la gestion des matières résiduelles.
• Familiariser l'étudiant avec les techniques de protection et de mise en valeur de l'environnement.
• Favoriser l'intégration des notions de développement durable dans la pratique du génie.
• Introduire les aspects légaux, les obligations et les responsabilités de l'ingénieur en matière d'environnement

• 39 heures d'enseignement magistral [trois (3) heures par semaine].
• Travaux pratiques sous forme d'exercices et de devoir visant à vérifier une bonne compréhension de la théorie.
• Un projet de trimestre réalisé en équipe visant à approfondir un sujet concernant le génie de l'environnement.
• Une présentation orale sera exigée.
• Examens (un examen périodique ainsi qu’un examen final) permettant aux étudiants de prendre conscience de l'état d'avancement de leurs connaissances, de leur progrès et de leur réussite.

La matière de ce cours, subdivisée en groupes de sujets, est la suivante (les durées indiquées sont approximatives) :

Aucun outil d'ingénierie en particulier.

La note globale est la résultante des évaluations durant le trimestre (examens, devoir, visite/conférence, projet) selon les pondérations suivantes :

La date de l'EXAMEN FINAL sera déterminée durant la session.

Pour réussir le cours, l’étudiant doit obtenir une moyenne arithmétique de 50 % pour l’ensemble des examens de la session (moyenne combinée des examens périodique et final) ET une moyenne global minimum de 55% pour l'ensemble du cours.

À moins d’une justification valable ou d'entente explicite (écrite) avec l'enseignant, tous les travaux remis en retard seront pénalisés de 25 % de la note d’évaluation du travail par journée de retard.

Afin de faire valider une absence à une évaluation en vue d’obtenir un examen de compensation, l’étudiante ou l’étudiant doit utiliser le formulaire prévu à cet effet dans son portail MonÉTS pour un examen final qui se déroule durant la période des examens finaux ou pour tout autre élément d’évaluation surveillé de 15% et plus durant la session. Si l’absence concerne un élément d’évaluation de moins de 15% durant la session, l’étudiant ou l’étudiante doit soumettre une demande par écrit à son enseignante ou enseignant.

Toute demande de validation d’absence doit se faire dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue de l’évaluation, sauf dans les cas d’une absence pour participation à une activité prévue aux règlements des études où la demande doit être soumise dans les cinq (5) jours ouvrables avant le jour de départ de l’ÉTS pour se rendre à l’activité.

Toute absence non justifiée par un motif majeur (voir articles 7.2.6.1 du RÉPC et 6.5.2 du RÉCS) entraînera l’attribution de la note zéro (0).

Brissette, F., Leconte, R. Monette, F., Chevalier. V., (révision août 2019). CTN 626 Génie de l’environnement, Notes de cours, École de technologie supérieure, 334 p.

Davis, M.L. et D.A. Cornwell. 2012. Introduction to Environmental Engineering. 5th edition, McGraw-Hill, 1056 p.

Mihelcic, J.R. et J. B. Zimmerman. 2021. Environmental Engineering: Fundamentales, Sustainability, Design. 3rd edition, Wiley. 736 p.

Davis, M.L. et S.J. Masten. 2020. Principles of Environmental Engeneering and Science. 4th edition, McGraw-Hill. 912 p.

Beaulieu, M., Gauthier, R., Laporte-Saumure, M. et V. Varfalvy. 2021.

Guide d’intervention – Protection des sols et réhabilitation des terrains contaminés. 2e édition, Québec, Ministère de l’Environnement et de la Lutte contre les changements climatiques, 283 p. + annexes.

Au besoin, ils seront fournis par l'enseignant en cours de trimestre.