• d’appliquer les principes d’audits énergétiques des bâtiments;
• de modéliser des bâtiments avec leurs systèmes CVCA (chauffage, ventilation et conditionnement d’air) en utilisant un logiciel commercial de simulation énergétique des bâtiments et en intégrant les notions d’efficacité énergétique;
• de choisir les mesures d’économies d’énergie appropriées pour un bâtiment et pour les systèmes CVCA et de déterminer leur impact sur la consommation d’énergie.

• 3h30 de cours par semaine (incluant une pause de 30 minutes) pour la présentation de la théorie et des exemples d'application.
• 1 séance de travaux pratiques pour permettre d'assimiler la théorie vue au cours.

1. Statistiques sur la consommation d’énergie au Québec. Sources d’énergie et les tarifications utilisées (1 heure).
2. Notions du confort thermique et normes d’exploitation utilisées dans les bâtiments (1 heure).
3. Systèmes de chauffage et de climatisation dans les bâtiments commerciaux et institutionnels (5 heures).
4. Méthodes de calculs de consommation d’énergie dans les bâtiments : degrés-jours, méthode BIN par tranches de température, méthodes de simulation (3 heures).
5. Énergies renouvelables : solaire (4.5 heures),  géothermique (3 heures).
6. Mesures d’économie d’énergie applicables aux :
   1. Systèmes d’éclairage (1 heure);
   2. Systèmes de refroidissement (4 heures);
   3. Chaufferies (4 heures);
   4. Ventilateurs (2 heures).
7. Éléments des systèmes de contrôle centralisé, méthodes de gestion d’énergie utilisées dans les systèmes de contrôle centralisé telles le délestage, la gestion de la pointe, l’écrêtage, la gestion d’occupation des locaux etc. (1.5 heures).
8. Éléments des systèmes de la gestion d’énergie :
   1. récupération de chaleur (3 heures);
   2. utilisation des bancs de glace (3 heures).
9. Audits énergétiques des bâtiments et des systèmes CVCA (3 heures).

Utilisation du logiciel SIMEB

Les dates de la remise de projets et la politique de retard seront discutées en classe.

Afin de faire valider une absence à une évaluation en vue d’obtenir un examen de compensation, l’étudiante ou l’étudiant doit utiliser le formulaire prévu à cet effet dans son portail MonÉTS pour un examen final qui se déroule durant la période des examens finaux ou pour tout autre élément d’évaluation surveillé de 15% et plus durant la session. Si l’absence concerne un élément d’évaluation de moins de 15% durant la session, l’étudiant ou l’étudiante doit soumettre une demande par écrit à son enseignante ou enseignant.

Toute demande de validation d’absence doit se faire dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue de l’évaluation, sauf dans les cas d’une absence pour participation à une activité prévue aux règlements des études où la demande doit être soumise dans les cinq (5) jours ouvrables avant le jour de départ de l’ÉTS pour se rendre à l’activité.

Toute absence non justifiée par un motif majeur (voir articles 7.2.6.1 du RÉPC et 6.5.2 du RÉCS) entraînera l’attribution de la note zéro (0).

Notes de cours sur le site Moodle du cours.

McQuiston, F.C., Parker, J.D., Spitler, J.D. “Heating, ventilating and air conditioning. Analysis and design”, John Wiley and Sons inc., 2005.

Kreider, J.F. and Rabl, A.,“Heating and Cooling of Buildings.  Design for Efficiency”,

McGraw-Hill, 1994.

Wulfinghoff, D. “Energy Efficiency Manual”, Energy Institut Press, 1999

http://www.knovel.com/web/portal/browse/display?_EXT_KNOVEL_DISPLAY_bookid=1110

2021 ASHRAE Handbook - Fundamentals

  https://app.knovel.com/kn/resources/kpASHRAEZ2/toc?cid=kpASHRAEZ2

  2019 ASHRAE Handbook Heating Ventilating and Air-Conditioning Applications

  https://app.knovel.com/kn/resources/kpASHRAEVC/toc?cid=kpASHRAEVC

 2020 ASHRAE Handbook: heating, ventilating and air-conditioning systems and equipment

 https://app.knovel.com/kn/resources/kpASHRAEX1/toc?cid=kpASHRAEX1

 2018 ASHRAE Handbook - Refrigeration

 https://app.knovel.com/kn/resources/kpASHRAES3/toc?cid=kpASHRAES3

Le site de cours sur la plateforme Moodle sera disponible.

https://ena.etsmtl.ca