| Type d'évaluation | Pondération | Modalité | Description | Utilisation de l'IA |
| Examen intra | 35 | Individuel | L'objectif des examens est de mesurer le niveau de connaissances acquises dans le cours. L’examen intra-trimestriel porte sur l’ergonomie occupationnelle. | Utilisation interdite |
| Examen final | 35 | Individuel | L'objectif des examens est de mesurer le niveau de connaissances acquises dans le cours. L’examen final porte sur la sécurité en milieu de travail. | Utilisation interdite |
| Projet / Travail / travail de session | 20 | En équipe | L’objectif du projet académique est de corriger ou concevoir un poste de travail simple ou étudier la sécurité d’une machine à l'aide des concepts, principes, approches et outils présentés en classe | Utilisation limitée |
| Projet / Travail / travail de session | 10 | En équipe | L’objectif de la fiche d’identification du projet est de décrire succinctement le contexte du projet, la ou les problèmes à résoudre, la méthodologie et les outils envisagés pour les résoudre. La signature d’un engagement à la confidentialité et d’une autorisation à la conduite du projet académique est obligatoire pour tous les projets académiques basés sur des situations réelles impliquant des sociétés. Ces formulaires dûment complétés sont archivés aux archives de l’ÉTS. | Utilisation limitée |
Informations additionnelles :
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Activité
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Pondération
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Date de remise
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-
- Description du projet
- Autorisation par l'entreprise pour les cas réels
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8 %
2 %
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29 septembre à 9h
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2. Examen intra
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35%
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01 : 20 octobre
02 : 20 octobre
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3. Projet de santé et de sécurité du travail
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20 %
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8 décembre à 9h pour le
Rapport écrit
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4. Examen final
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35 %
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Date à confirmer
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Les examens comporteront des questions de type vrai ou faux, choix multiples, définitions et développement. Des questions porteront
sur les notions abordées dans le cours et durant les laboratoires, études de cas.
Les examens sont d'une durée de trois (3) heures.
Examens en présentiel : les examens se feront à livres fermés.
Aucun matériel électronique (e.g. tablette, téléphone, ordinateur ou calculatrice) autorisé lors des examens.
Clause particulière.
Selon l’article 7.2.3 du Règlement des études de premier cycle, le total des notes des examens, de même que tout travail individuel, constitue au moins 60 % de l’ensemble des éléments d’évaluation du cours. Une moyenne de 50 % ou plus aux évaluations individuelles
(i.e. moyenne de l’intra et de l’examen final) est nécessaire pour passer le cours.
PROJET DE SESSION
En équipe de trois à quatre participants(es), les étudiants(es) devront corriger ou concevoir un poste de travail simple ou étudier la sécurité d’une machine à l'aide des concepts, principes, approches et outils présentés en classe.
Le poste de travail ou la machine à corriger ou à concevoir doit être un cas réel ou réaliste choisi par les étudiants(es). Une description de projet et une approbation par l’entreprise ciblée devront être remises à l'enseignant(e) (dossier de remise Moodle) à partir du formulaire ÉTS approprié.
Confidentialité et responsabilité professionnelle : Le projet est de nature strictement académique, les étudiants(es) doivent le mentionner lorsqu’ils soumettent leur projet à une entreprise ou autre partenaire pour le projet. Le respect de la confidentialité est de mise lors des différentes cueillettes de données, il vous faut toujours respecter les règles d’éthique lors des interactions avec des participants humains. Le rapport d'équipe pour le projet devra présenter les différentes étapes de l'approche ergonomique ou de l’analyse des risques des machines en incluant la solution de conception ou de correction proposée. La norme CSA Z1004Workplace Ergonomics – A Management and Implementation Standard doit être utilisée comme document de référence pour le rapport et ses recommandations. Le rapport d'équipe comporte au plus 15 pages à l'exception de la page titre, du sommaire, de la table des matières, de la liste de références bibliographiques et des annexes. Le projet sera rédigé en ARIAL 12 points, à simple interligne. Un format électronique (PDF ouWord) sera remis à l'enseignant(e) (dossier de remise Moodle). Tous les documents seront filtrés à l'aide d'un logiciel de prévention de plagiat, tel Ithenticate. Des licences sont disponibles à la bibliothèque pour l'usage des étudiants(es).
Tous les fichiers doivent être nommés comme GIA602_H2025_GrX_EqY_descriptif ou GIA602_H2025_GrX_EqY_projet_final
Critères d'évaluation de la fiche description de projet
(aucun 0, incomplet 1, complet 2)
| Critère |
Pondération |
| Autorisation par l'entreprise pour les cas réels |
2 |
| Contexte |
2 |
| Problématique |
2 |
| Méthodologie |
2 |
| Outils |
2 |
| Total |
10 |
Les projets réels seront notés sur 10. Les projets réalistes sur 8.
Critère d'évaluation du projet
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Critère
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Pondération
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Pertinence du choix de poste de travail ou de la machine choisie et maîtrise de la problématique (exposé du problème et des objectifs du projet).
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Évalué fiche description de projet
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Maîtrise de l'approche ergonomique, de l’analyse des risques de machines et des concepts, principes, approches et outils nécessaires à la résolution du cas.
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9
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Richesse et l'originalité de la solution proposée (valeur technique, hypothèses, analyses, rigueur, qualité et originalité de la solution proposée).
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7
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Clarté du rapport (qualité de la langue et de la communication, plan, logique, enchaînement des idées).
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5
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Présentation du rapport (titre, sommaire, table des matières, figures, tableaux, références, annexes).
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4
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Total
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25
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