• Interpréter l'application du Code de déontologie des ingénieurs dans une situation professionnelle donnée;
• Analyser les défis éthiques auxquels fait face la profession d'ingénieur, notamment en ce qui a trait à la mise à jour du système professionnel et du Code de déontologie;
• Décrire les valeurs et les principes éthiques soutenant différentes options dans un conflit éthique.

Après avoir complété cette formation, les étudiantes et étudiants (i) connaîtront la mission et le fonctionnement du système professionnel québécois, et plus particulièrement de l’Ordre des ingénieurs du Québec, (ii) connaîtront le Code de déontologie des ingénieurs, (iii) seront en mesure d’identifier des infractions de nature déontologique, et (iv) seront capables d’utiliser une démarche d’analyse et de délibération en situation de dilemme éthique.

Le cours ETH310 est un atelier qui mise sur l’autonomie et l’assiduité de l’apprentissage. Il est donc attendu que les lectures préalables soient faites et que les étudiants et les étudiantes arrivent aux séances de cours bien préparé-es.

Le cours est divisé en 6 séances en classe de 2h, aux deux semaines, réparties sur toute la session. Cette stratégie a pour objectif de laisser suffisamment de temps aux étudiant-es entre les séances de classe pour effectuer leurs tâches individuelles à la maison, comme les lectures et les exercices préparatoires.

Les séances de cours auront un format mixte. Une partie du cours sera attitrée à une présentation magistrale visant à réviser les contenus à l’étude, agrémentée de questions, d’exercices de délibération et de discussions. Une autre partie du cours sera toujours attitrée à du temps de travail libre pour effectuer des exercices et des activités cliniques en équipe.

Matériel de cours

Livre obligatoire : Daoust, M-K et Mekhaël, T. L’éthique et le génie québécois, PUQ, 2024. Le livre est disponible à la coop de l'ÉTS. Notez qu'une version électronique est également disponible à l'achat. Cela dit, une édition papier du livre est permise pour les examens.

Contenus fournis sur la plateforme Moodle.

S.O.

Les dates de remise des exercices et d’échéance des tests seront précisées lors de la première séance synchrone et disponibles sur le site Web de votre groupe (ena.etsmtl.ca). L'examen final aura lieu pendant la période des examens à la fin de la session.

* Certains cours-groupes ETH310 sont en format hybride. Cela signifie que les examens auront lieu en présentiel, dans les locaux de l’ÉTS, et ce même pour les cours qui se donnent à distance.

Tests et exercices

• La pondération de chaque test et exercice en classe sera inférieure à 15 % de la note finale du cours.

Examen intra

• La documentation permise lors de l'examen sera précisée par l'enseignante ou l'enseignant.

Examen final

• La documentation permise lors de l'examen final est :
  • Le cas pratique à l'étude pour l'examen;
  • Le code de déontologie des ingénieurs - version partielle;
  • Une copie du livre L'éthique et le génie québécois où les annotations légères sont permises (textes soulignés, des astérisques ou des marque-pages, des mots-clés dans la marge, etc.).

Les règles concernant les retards dans la remise des travaux seront précisées sur le site Web de votre groupe.

Afin de faire valider une absence à une évaluation en vue d’obtenir un examen de compensation, l’étudiante ou l’étudiant doit utiliser le formulaire prévu à cet effet dans son portail MonÉTS pour un examen final qui se déroule durant la période des examens finaux ou pour tout autre élément d’évaluation surveillé de 15% et plus durant la session. Si l’absence concerne un élément d’évaluation de moins de 15% durant la session, l’étudiant ou l’étudiante doit soumettre une demande par écrit à son enseignante ou enseignant.

Toute demande de validation d’absence doit se faire dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue de l’évaluation, sauf dans les cas d’une absence pour participation à une activité prévue aux règlements des études où la demande doit être soumise dans les cinq (5) jours ouvrables avant le jour de départ de l’ÉTS pour se rendre à l’activité.

Toute absence non justifiée par un motif majeur (voir articles 7.2.6.1 du RÉPC et 6.5.2 du RÉCS) entraînera l’attribution de la note zéro (0).

Daoust, M-K, et Mekhaël, T. (2024). L'éthique et le génie québécois. Presses de l'Université du Québec.

Ordre des ingénieurs du Québec (2018). Guide de pratique professionnelle. Montréal : OIQ.

Legault, G. A. (1999). Professionnalisme et délibération éthique. Presses de l'Université du Québec.

S.O.

Pour vous inscrire à ce cours en tant qu’étudiante ou étudiant libre pour satisfaire aux exigences de l’OIQ, suivez les instructions sur cette page : https://www.etsmtl.ca/etudiants/etudiants-libres.